源见“舆地”。指大地。唐 熊曜《琅琊台观日赋》：“倾地舆而通水府，汲天盖而骇长鲸。”【词语地舆】 汉语大词典：地舆
源见“石崇斗奢”。喻指罕见的珍贵之物。元张可久《湘妃怨．云林隐居》曲：“辨汲冢数十车简书，笑齐奴三四尺珊瑚。”
源见“骥伏盐车”。泛指受困厄的地方。唐李贺《马诗》之十一：“午时盐坂上，蹭蹬溘风尘。”【词语盐坂】 汉语大词典：盐坂
男的有多余的粮食，女的有多余的布匹。 表示百姓生活富裕。语出《孟子．滕文公下》：“以羡补不足，则农有余粟，女有余布。”汉．扬雄《羽猎赋》：“不夺百姓膏腴谷土桑柘之地，女有余布，男有余粟。”宋．田锡《
同“王阳道”。明文徵明《送于器之廉宪贵州》诗：“王尊坂下驱徒驭，马援祠前引使旌。”
同“渡虎”。清赵翼《奉命赴滇从军征缅甸》诗：“政绩未能河渡虎，功名敢想阁图麟。”
源见“云台画像”。本指云台，纪念功臣名将之所。借指朝廷。唐李白《书情赠蔡舍人雄》诗：“迹谢云台阁，心随天马辕。”王琦注：“即身在江湖、心存魏阙之意。”【词语云台阁】 汉语大词典：云台阁
《韩非子．外储说右下》：“王子于期为赵简主御，取道争千里之表。其始发也，彘伏沟中，王子于期齐辔策而进之，彘突出于沟中，马惊败驾。”又“造父御四马，驰骤周旋，而恣意于马。恣意于马者，擅辔策之制也。然马惊
学识浅薄，见闻不广。古人通过教育实践，得出这样一个结论：问题已经发生，再去禁止，就会发生抵触，不容易接受。超过了年龄再去学习，费力大而又不易成功。杂乱无章地进行教育，而不循序渐进，教学就不会搞好。自己
同“延陵许剑”。清 顾孝嘉《耍孩儿》套曲：“曾记得延陵解剑，休忘了范叔绨袍。”