和
和：和[hé]: 相安，谐调：～美。～睦。～谐。～声。～合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。～衷共济。; 平静：温～。祥～。～平。～气。～悦。～煦。惠风～畅。; 平息争端：讲～。～约。～议。～亲。; 数学上指加法运算中的得数：二加二的～是四。; 连带：～盘托出（完全说出来）。～衣而卧。; 连词，跟，同：我～老师打球。; 介词，向，对：我～老师请教。; 指日本国：～服（日本式服装）。～文。大～民族。; 体育比赛不分胜负的结果：～棋。～局。; 姓。 和[hè]: 和谐地跟着唱：曲高～寡。; 依照别
和造句
- 青年承担着建设祖国和保卫祖国的重任。
- 他这个人挺古怪，经常自言自语的，很少和别人说话。
- 通过葛朗台一纵、一扑的动作和叫嚷着要金子的言语，我们可以看出葛朗台爱财如命的贪婪性格。
- 讲课的内容我就不详细说了，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚的。
- 文明有狭义和广义之分。
- 这孩子非常机灵的回答使老师和同学都十分满意。
- 我们今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
- 突如其来的灾难立即会带来同情和快速的援助。
- 老师和家长苦口婆心的话语，使他认识了自己的错误。
- 他的廉洁和简朴，在我们家乡一带是有口皆碑的。
- 多学一些课外知识和技能，对我们来说有备无患。
- 我们决不辜负党和人民的期望。
- 为了孩子的毕业和升学，把妈妈累得焦头烂额。
- 遇到了困难要及时告诉老师和家长，不要一个人硬撑。
- 能常和同学们切磋琢磨，学业会进步更快。
- 听奶奶说，在饥荒的年月里，人们靠吃草根和树皮度日。
- 老张为人是胸无宿物的，从来也不会和人记什么仇。
- 百草园里有碧绿的菜畦和五色的花坛。
- 本书自始至终，平面都将用它的倾角和倾向来标定。
- 小明和小王相处得很融洽。
- 家长和老师希望我们对英语单词，语文课文念念不忘。
- 中华民族具有悠久的历史和文化。
- 我们要珍惜和爱护集体的荣誉。
- 尊重和帮助残疾人，这是天理人情，也是我们应该做的。
- 和她整日厮守在一起没什么感觉，但分别后一日三秋的感觉就涌上心头。
- 大自然绚丽多彩的颜色给了人们美的享受和愉悦的心情。
- 通过到群众家里进行访问，密切了干部和群众之间的关系。
- 政府和商业基本上对教育是漠不关心的。漠不关心造句。
- 不要和那些不三不四的东西来往。
- 为了中华民族的独立和自由，有多少英雄儿女战死在沙场上。