和
和：和[hé]: 相安，谐调：～美。～睦。～谐。～声。～合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。～衷共济。; 平静：温～。祥～。～平。～气。～悦。～煦。惠风～畅。; 平息争端：讲～。～约。～议。～亲。; 数学上指加法运算中的得数：二加二的～是四。; 连带：～盘托出（完全说出来）。～衣而卧。; 连词，跟，同：我～老师打球。; 介词，向，对：我～老师请教。; 指日本国：～服（日本式服装）。～文。大～民族。; 体育比赛不分胜负的结果：～棋。～局。; 姓。 和[hè]: 和谐地跟着唱：曲高～寡。; 依照别
和造句
- 在学习和工作中，专心致志和锲而不舍都是迈向成功不可或缺的品质。
- 对同学微小的进步，老师也给予肯定和鼓励。
- 溶洞里奇形怪状的石笋和钟乳石都是天然生成的。
- 充分发挥学生的积极性和创造性，是张老师教学的一大特点。
- 读书和做人二者不可偏废。
- 今天我和小明值日，他打水，我扫地。
- 对严阵以待的阿吉达比耶的访问发现，反卡扎非武装和原来相比显得没那么乌合之众了，但是仍然不很专业。
- 同学们一个个充满了朝气和活力。
- 小红和妈妈两人相依为命，家里的生活很窘迫。
- 对党和人民的关怀，我们一定要牢记在心。
- 那种人不可理喻，别和他一般见识。
- 他孤苦伶仃，只有老鼠，蝙蝠和飞蛾与他相伴。
- 战争提倡勇敢牺牲和保护自己，二者并不矛盾，而是相反相成的。
- 我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。
- 青年承担着建设祖国和保卫祖国的重任。
- 他把学习和实践融会贯通了。
- 水和鱼是唇亡齿寒的关系。
- 干部要和人民群众同甘苦。
- 演讲完毕，他彬彬有礼的向在场观众和评委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声。
- 那根细细的电话线成了我和妈妈联络感情的纽带。
- 如果你言之有物，就可以受人敬重和赏识。
- 和他相处了一段时间，大家才发现他是一个才华横溢的少年。
- 恩格斯在这篇文章里揭示了人类起源和人类社会产生的规律。
- 新生事物，如不关心和培育，就只能是自生自灭。
- 遇到了困难要及时告诉老师和家长，不要一个人硬撑。
- 领导干部要多和群众接触，才能体察民情。
- 有了这样动员和组织起来的群众，我们将是战无不胜的。
- 我虽然身在异国，但心总在思念着故乡和亲人。
- 几乎绝无仅有的是，艾达不仅有骨头，还有皮毛和肌肉。
- 对待坏人，要敢于和他作斗争，决不能忍让。