思考
思考：指进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维活动。 思索、考虑他思考事物的周密有如水银泻地,处理问题的敏捷有如电火行空。——郭沫若《洪波曲》
思考造句
- 那样的话一定感觉很辛苦吧，你可以试着和家人他们商量一下啊，我觉得你的性格应该是不喜欢受束缚的那种吧，从你的装备就可以看得出你真的很想去做这件事，工作不顺心还是换掉吧，因为我觉得人生的很大一部分时间都是在工作中度过的，如果觉得不开心，继而会影响周遭的人或事，重要的是自己的身心都疲惫，我觉得不应该把生命浪费在不好的情绪中；还有，我觉得，你旅行回来的时候，一定会有很多的变或有很多的思考..。
- 教室里认真考虑的是去思考他们所学的来龙去脉，它与正在使用的旧知识和实践环节。
- 最后，我想说的是天下所有的父母都期待自己的孩子能成为一个有用的人，所以不但老师会严格要求你们，家长也会严格要求你们，而你们也要严格要求自己，让自己的德，智，体全面发展，成长为一个对社会有用的人，对此，希望你们对自己的人生开始有一个积极的思考。
- 在有文字记载的历史长河中，人类关于自然以及与自然的关系有着丰富的思考。种种观点和结论，使人类在大自然面前抑或变得渺小，抑或变得强大；或将人类与自然界分离，或与循环往复的宇宙相融合。
- 上课要积极思考，大胆发言。
- 不可一日不学习，不可一日不思考。
- 生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情况。
- 你和你内心的魔鬼交谈，你开始思考自己能走多远，但你有你自己的极限。这时，你就处在天堂和炼狱之间。
- 一个人单独旅行好处较多，因为他思考得多。
- 其次，你要记住，要常怀一颗乐观的心。人家说，任何事情都无所谓好坏，问题在于一个人对事情的看法。乐观的人看什么事情都是好事，悲观的人看什么事情都是坏事。两个销售员关于那个岛上的人穿鞋不穿鞋的故事，你在很小的时候就知道了，妈妈不再赘叙。总之，遇事要调整自己的心态，多从它的正面去思考，慢慢地你会发现，许多的不完美正是“瑕不掩瑜”的完美。人家都说“心想事成”，可见这是真理。
- 要像行动者那样思考，要像思考者那样行动。
- 他们一遍一遍地进行比试直到分出胜负为止。女子面无表情，专心于思考下一步棋。而老人则恰恰相反，关注着她的一举一动和面部表情，这种方法长期助他获胜。
- 学习既要刻苦努力，又要勤于思考。
- 一个习惯心灵思考的人，同时愿意以行动及头脑用于思考，再难的事，他做起来也会得心应手！不再计较得不到心中所求，失去手里所有。奇迹，只是那种处于绝望的人寻求一种心灵上自我安慰的方式，对于奇迹，早已学会嗤之以鼻。热忱，信念，专注，不惧，行动力才是做好这件事情必然的途径！在一个月前，曾实践过类似的事情。
- 如果你知道如何去思考和组织你的生活，你是最有成就的卫之一，在工作中。
- 认可以这样分，有的人先思考后说话或行动，有的人先说话或行动后思考。
- 要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解，囫囵吞枣。
- 我也是大学生，今年大二。我也很内向，还很宅，在学校不参加学生会，也不参加活动，不问老师，也不怎么和同学交流，和身边的人关系不太好。在家里，我也不怎么和亲戚交流，我不和亲戚打牌，因为做不好就不要做，这样总不会犯错吧。我总是认为自己太内向了，我想你也是。但是，内向不是什么错，更不代表你笨。任何事都有两面性，内向的人，思考问题要细心得多。还有，你能考上大学，说明你的耐性也是足够的，智商那就更不必说了。所以，你不用怀疑自己。你只是没有遇见知己而已。多留意身边可能成为朋友的人，下学期开始，点零食，走进寝室，分给室友，和他们一起吃，说说自己的爱好，慢慢的关系就会好的。
- 读书不思考，等于吃饭不消化。
- 毫无疑问，别人也可以替我思考，但并不能因此就认为，别人包办而不让我自己思考也是可取的。
- 唯一不同的是仙剑已经渐渐放开宿命论，转而对人的主观能动性进行了更为深刻的思考。
- 读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
- 行动就有行动的结果，不行动就有不行动的结果，今天来上课就有上课的结果，没来上课就有没上课的结果，来上课有没有举手就有踊跃举手的结果，沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果，每一个人的命运都决定采取的行动，采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果，这个结果的累积就是命运产生的来源，所以要改变你的命运，也就是改变你每一天的结果，你必须改变你每日的行动，每日的决定，你的决定是依照你的思维模式所决定的，你觉得上课很重要，你就会来，你觉得上课不重要，你就不会来，是你的思维在影响你的决定，你的决定影响你的行动，你的行动产生你要与不要的结果，所以我们必须研究你每一天如何思考，只要我们知道你每一天是如何思考，我们就可预测你会做什么决定，你会采取什么样的行动，我们就会推算未来会有什么机关报结果。
- 当然皇帝相信太监的原因还有很多，有些也需要具体问题具体分析，但是，以上三条，无疑是比较重要的原因。而这些原因值得思考，可能有借鉴意义。
- 心理学家已经了解一个人对另一方是否亲和的感知决定社会关系。判断某人是亲和还是冷漠是一种本能的思考，甚至冷漠的人更有感知力。
- 这世界需要各种不同的思考一起合作，我们必须合理开发所有类型的思考。
- 一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。
- 上课边听讲边思考边记笔记，以听讲为主。
- 只要勤于思考，就能获得成就，或者至少是得到显著的进步。
- 自己要多思考啊这种的很简单的。